面向0-12岁特殊儿童
烟台启音语言老师直接接听
感统课
个性化课程设计
多元化训练内容
创新训练方法
0-12岁学习障碍儿童
0-12岁抽动症儿童
0-12岁注意力缺陷障碍儿童
0-12岁髓鞘化不良儿童
感统良好,孩子悟性高、举一反三能力强,语言表达逻辑清楚,学习力、组织力、创造力不在话下
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉痛觉(视觉、听觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并做出适应性反应的能力,简称“感统”
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